儿童发音与构音干预课程

孩子说话总被陌生人听不懂，发音含混或存在替代音？星晴儿童发展中心发音与构音干预课程，专为1-12岁儿童提供科学评估与阶梯式训练。由资深督导质控，从单音纠正到自然对话泛化，结合家庭任务，帮助孩子清晰表达，自信开口！

星晴儿童发展中心——发音与构音干预课程

适合对象

1-12岁存在替代音、省略音、歪曲音、音位规则混乱、吐字含混或陌生人难听懂等表现的儿童；也承接结构、听力、运动言语或神经风险完成专业评估后的可训练目标。

课程特色

参考ASHA言语声音障碍专业框架和MZ/T 202-2023；先做风险分流和语音样本观察；Sc承担语音清晰与可懂度目标，Om仅在存在独立口部运动协调卡点时联动，必要时联动Lg和So。

课程目标

建立语音与可懂度基线，完成目标音或音位规则、词句、自然对话和生活场景泛化的阶梯训练。

开班时间

滚动开班，支持工作日、周末及个别化排课；具体以对应服务中心当期课表为准。

使用教材

星图系统能力图谱、阶段目标任务、课堂记录与家庭任务材料；根据基线个别化配置，不使用全员统一进度教材。

教学师资

教师具备儿童发展、特教、康复、言语语言、心理、教育等相关专业背景或3年一线训练经验起步，并接受星晴统一培训；督导按10年经验、1万小时一线经验起步参与质控、目标复核和阶段复测。

课程大纲

1.前置风险分流与语音样本观察；

2.确定功能性语音、结构评估后、听力评估后或运动言语评估后的主目标；

3.单音/音位规则、词语、短句与自然对话训练；

4.家庭发音与沟通任务；

5.阶段复测和路径调整。医疗机构负责结构、听力、神经运动和手术相关判断，星晴承接评估后的能力发展支持。