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机构简介
宁波奥斯汀融合学校定位于全国普通、或具有特殊需求的儿童及其家庭，为其提供定制化的学校课程和良好的学习环境。现有课程已覆盖6-16岁学龄阶段，核心课程涵盖人文素养、数理逻辑、双语口才，自然科学，艺术修养等。同时宁波奥斯汀融合学校还提供了ECA个性干预训练课程，为每一位有需求的孩子定制个性化学习内容。
特色服务：
多元生源
全素养成长课程体系
内容丰富的活动
双轨制教育模式
机构优势
宁波奥斯汀融合学校是国内专注于学龄期特需青少年融合教育的专业机构，服务6至16周岁存在多动症、阿斯伯格综合征、学习困难、谱系障碍、轻度发育迟缓、情绪障碍等情况的青少儿及其家庭，提供定制化课程与适配的学习环境。
宁波奥斯汀融合学校秉承“有教无类、全人教育”使命，以三全教育为核心理念，践行全纳、全融、全人的教育思想，用心关爱每一位孩子。奥斯汀融合教育与华东师范大学特殊教育学院达成官方合作，签约成为华师大融合教育实践基地，高校长期为奥斯汀提供师资培训、教研督导服务，为特需学生的教育实施提供专业支撑。
教学环境
师资力量
点评信息
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黄2025-12-08黄*打分
艺术与双语口才课的结合，让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织，也在创作中释放想象力，这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
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熊2025-12-08熊*云打分
绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间，老师关注每个孩子的独特表达方式，让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
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黄2025-12-08黄*淦打分
在奥斯汀融合学校的课堂中，老师注重引导自闭症儿童理解他人情感与多元文化，通过故事阅读与情境讨论，帮助孩子逐步建立同理心与包容意识，感受到被尊重与被理解的温暖。
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黄2025-12-08黄*打分
艺术与双语口才课的结合，让孩子在用英语描述作品的过程中练习语言组织，也在创作中释放想象力，这种多感官参与的方式受到不少家庭认可。
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熊2025-12-08熊*云打分
绘画、手工与音乐活动为孩子提供自由创作的空间，老师关注每个孩子的独特表达方式，让他们在色彩与旋律中找到自我呈现的愉悦感。
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黄2025-12-08黄*淦打分
在奥斯汀融合学校的课堂中，老师注重引导自闭症儿童理解他人情感与多元文化，通过故事阅读与情境讨论，帮助孩子逐步建立同理心与包容意识，感受到被尊重与被理解的温暖。