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6岁-16岁特殊儿童
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机构简介
北京奥斯汀融合学校是国内专注于学龄期特需青少年融合教育的专业机构，服务6至16周岁存在多动症、阿斯伯格综合征、学习困难、谱系障碍、轻度发育迟缓、情绪障碍等情况的青少儿及其家庭，提供定制化课程与适配的学习环境。北京奥斯汀融合学校秉承“有教无类、全人教育”使命，以三全教育为核心理念，践行全纳、全融、全人的教育思想，用心关爱每一位孩子。奥斯汀融合教育与华东师范大学特殊教育学院达成官方合作，签约成为华师大融合教育实践基地，高校长期为奥斯汀提供师资培训、教研督导服务，为特需学生的教育实施提供专业支撑。历经八年发展，奥斯汀融合教育品牌以上海校区为教研核心，在全国多地布局校区：奥斯汀融合教育（北京...
特色服务：
多元生源
全素养成长课程体系
内容丰富的活动
双轨制教育模式
教学环境
师资力量
点评信息
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林2025-12-08林*胜打分
课外活动中的团队协作与个人挑战项目，注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力，孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
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廖2025-12-08廖*赫打分
针对孩子的特点设计学习任务，如在自然科学实验中安排可选择的观测重点，使他们在适度挑战中获得成就感，并愿意持续参与探索。
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曹2025-12-08曹*炳打分
自然探究课带领孩子观察植物生长、天气变化等身边现象，通过实验与记录激发好奇心，许多孩子在探索过程中展现出细致的观察力与自主提问的兴趣。
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林2025-12-08林*胜打分
课外活动中的团队协作与个人挑战项目，注重循序渐进地培养孩子的规则意识与情绪调节能力，孩子在集体互动中更愿意尝试与分享。
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廖2025-12-08廖*赫打分
针对孩子的特点设计学习任务，如在自然科学实验中安排可选择的观测重点，使他们在适度挑战中获得成就感，并愿意持续参与探索。
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曹2025-12-08曹*炳打分
自然探究课带领孩子观察植物生长、天气变化等身边现象，通过实验与记录激发好奇心，许多孩子在探索过程中展现出细致的观察力与自主提问的兴趣。