东方司乐国际教育
全称是北京东方司乐国际教育科技发展中心，2009年，东方司乐国际教育在北京成立。
东方司乐国际教育是国内专注于通过音乐训练3-13岁孩子学习能力的培训机构，让孩子学会学习、自觉学习、高效学习、快乐学习这就是东方司乐目标。东方司乐是中国教育部十五规划重点课题科研成果转化单位，拥有来自美国、德国引进先进的教学理念，从2002年开始，由中国音乐学院、中国科学院、北京师范大学等数十位国际知名教育专家参加，由美国音乐心理学家、世界音乐教育之父爱德温·戈登教授（Edwin.E.Gordon）亲自指导，对如何通过音乐训练孩子关键期能力进行了深入研究，并进行科研成果的推广以及开展国际交流。
东方司乐国际教育品牌涵义：
3000多年以前，周朝出现了世界早、规模的教育机构——大司乐，大司乐招收王和诸侯的长子、公卿大夫子弟以及民间选拔的优秀青年，以音乐为手段对这些贵族子弟进行全面培养。大司乐为周朝培养无数治国安邦的人才，使周朝成为中国历史上长的一个朝代，同时大司乐奠定了中华礼乐文化的基础，礼乐文化作为中华文化的重要组成部分，传承数千年，造就了汉唐鼎盛、康乾盛世的辉煌。
东方司乐国际教育的理念
- 1、东方司乐的愿景
成为能力与素质教育的品牌
- 2、东方司乐的使命
提供让孩子受益一生的教育
- 3、东方司乐的核心价值观
责任、爱心、创新、整合
东方司乐国际教育的文化
东方司乐国际教育秉持“诚意和关爱”，努力去帮助孩子和培养孩子。我们将一如既往地努力，提供更好的教学理念和方法全面提高孩子学习能力，为祖国的发展和未来贡献绵薄之力。
“东方司乐”教育尊重每一位员工，发掘每一个人的潜能，让员工在自由和平等的企业文化中获得成长与快乐。在完善和先进的企业制度下，每一个人都感受到实现自我价值的充实和激情。
东方司乐国际教育发展历程：
2002年“通过音乐培养孩子关键期能力的研究”被列为教育部十五规划重点课题;
2003年针对孩子的古典音乐产品实验版面试;
2004年“通过音乐培养孩子关键期能力的研究”课题组在全国挑选10多万孩子进行研究;
2005年东方司乐在上海进行课题成果的市场推广;
2006年“通过音乐培养孩子关键期能力的研究”取得重大科研成果，中国18个省市151000万名学员跟踪显示，通过音乐智能训练的孩子：注意力提高259%;语言能力提高272%;记忆力提高796%;想象创造力提高227%。
2007年东方司乐产品覆盖上海市除崇明岛外所有区，上海数十万儿童受益于东方司乐的成果;
2008年东方司乐分支机构覆盖苏州、无锡、常州、镇江;
2009年东方司乐分支机构覆盖广州;儿童中国民乐产品在北京传统音乐节上隆重亮相
2010年东方司乐机构覆盖珠海、江门、佛山，东方司乐学习能力训练中心(维多利店)盛大开业，家长报名踊跃;第29届世界音乐教育大会在北京举办，古典音乐产品及学习能力训练课程引起国内外专家一致。
2011年东方司乐机构覆盖深圳、东莞、肇庆、湛江、茂名、阳江、梅州、潮州、汕头，东方司乐学习能力训练中心进驻深圳南山书城、福田书城;
2012年东方司乐分支结构覆盖广西、福建;
2013年东方司乐与北大大学联合研发的《影响一生的儿童古典音乐》、《影响一生的儿童中国民乐》隆重上市，填补了国内空白，东方司乐学习能力训练中心进驻江西赣州：
2014年东方司乐驶入发展快车道，每个月有1-2家新校开业，截至8月1日，东方司乐学习能力训练中心已覆盖广州、东莞、深圳、珠海、福州、赣州、淄博、南宁……
2015年东方司乐分支机构覆盖山西太原、内蒙古呼和浩特、湖南株洲、辽宁丹东、营口;
2016年东方司乐分支机构覆盖江苏吴江，截至3月1日东方司乐学习能力训练中心已覆盖北京、上海、广州、深圳、东莞、珠海、佛山、福州、福清、贵阳、平顶山、南阳、岳阳、株洲、江阴、苏州、吴江、赣州、营口、丹东、呼和浩特、忻州、太原、常州、郑州、哈尔滨等城市，受益于东方司乐音乐智能与学习能力课程的孩子超过100万名。