2026-10-17 14:44 关注度:1
港澳台侨联考和内地普通高考属于两套完全不同的升学体系,备考不能盲目照搬高考复习方案。很多港澳、台籍、华侨考生在备考时容易走入误区,浪费宝贵的复习时间。夏越教育深耕港澳台侨联考赛道 17 年,依托专属教研体系、全封闭严格管理,为侨生定制适配联考的升学备考方案,帮助考生精准提升,冲刺理想院校。

不少家长和考生对联考备考存在认知偏差,很容易踩入备考陷阱:
第 一,资料错位,直接使用内地高考教辅复习联考内容。高考和联考考纲差异大,大量高考难题属于联考不考察范围,耗费大量精力学习无用内容,复习效率低下。
第二,管理松散,备考期间手机管控薄弱,缺少稳定的学习监督,自律性不足的考生很难维持稳定的复习节奏。
第三,大班一刀切教学,统一进度授课,薄弱科目得不到针对性补强,优势科目难以拔高,学生只能被动跟着课堂陪跑。 如果备考方向出现偏差,等到联考报名阶段,很可能难以达到本科录取分数线,错失升学机会。
入学后会开展全方位学情诊断,按照学生基础划分不同班型,不使用统一进度的大锅饭课程。 校长班:面向基础扎实、目标冲刺 985 院校的学生,需要通过入学面试筛选,精英小班培养,定向冲刺院校。 普通集训班:针对基础一般的考生,开设薄弱科目专项辅导,针对性补齐短板,哪里薄弱补哪里。 分层教学模式,让学生的复习时间用在上,从被动听课转向主动攻克考点。
市面上很多机构直接修改高考教辅充当联考资料,考点匹配度低。夏越设立独立港澳台联考教研院,所有讲义、习题集,均按照全国联招、两校联考、澳门四校联考新考纲自主研发。教研团队持续追踪历年联考方向,剔除偏题、怪题,聚焦高频核心考点,让考生不走备考弯路。
班级严格控制人数在 25 人以内,保障课堂师生互动。实行双导师协同管理模式:学科导师负责课堂授课、知识点拆解、解题技巧教学,主攻成绩提升;学管导师专职跟进学生学习状态,关注备考压力、情绪波动,及时干预偏科、厌学懈怠等问题,兼顾成绩提升和心理调节。
夏越设有海珠鹭江、大学城两大全封闭校区,吃住学一体化。校区执行严格手机管理制度,上课期间统一保管电子产品,减少外界干扰。 搭建完整学习闭环:入学学情诊断→目标分数拆解→每周学习计划→阶段性模考→错题复盘整理,循环查漏补缺。同时建立透明的家校沟通机制,定期向家长同步学生在校学习、生活情况,缓解家长的监管压力,帮助学生养成自律的备考习惯。
适合考生:高二在读,计划备战港澳台侨联考;持有港澳、台湾、华侨身份,符合联考报考资格的学生。
17 年专注港澳台侨联考赛道,夏越不只关注分数提升,同时重视学生学习习惯塑造和自主学习内驱力培养。面向 2028 届港澳台侨考生,科学规划备考路线,帮助侨生顺利上岸理想大学。有备考规划需求的家庭,可以预约入学学情诊断,定制专属联考备考方案。