贵阳i2艾途儿童成长中心是如何拯救低龄孩子英语口语？

孩子学习语言时，家长们常常感到困惑——如何帮助孩子快速而扎实地掌握知识？怎样才能让孩子自信流利地开口？在贵阳i2艾途儿童成长中心，有一项集可爱、童趣、想象力、表现力等众多优点于一体的核心语言项目，深受家长和学员们的喜爱。这个项目不仅帮助孩子掌握知识，还让他们成为更有魅力的表达者，这就是贵阳i2艾途儿童成长中心的表演艺术课。今天，我们将深入探讨它的魅力所在！

一、模仿练习：培养观察和模仿能力

“小狐狸是一个出色的小模仿家，它有丰富的表情，也能模仿森林里的任何动物，每次都把大家逗得哈哈大笑。如果你是这只小狐狸，你会模仿什么呢？”

孩子们天生具有模仿能力。在贵阳i2艾途儿童成长中心老师的引导下，孩子们会发挥自己的想象力，有的模仿小狐狸的表情，有的则模仿森林里的其他动物。iShow表演艺术课通过游戏的方式，激发孩子们对表演的兴趣。课堂上，孩子们通过模仿老师的声音、表情和肢体动作，提升自我表达的效率和精确度，从而建立自信心，为公众表达打下坚实的基础。

二、合作表演：提升团队意识

开场的模仿练习只是热身，孩子们很快会在老师的带领下进入更深入的表演练习，准确拿捏肢体和情绪！

孩子们会掌握表演老师传授的“武功秘籍”，穿戴好服装道具，进入角色状态。通过角色体验和剧情理解，孩子们会产生情感上的共鸣。

以《The elves and the shoemaker》（小精灵和鞋匠）为例，贵阳i2艾途儿童成长中心的中外教通过创设生动的故事场景，以游戏和戏剧的形式，让孩子们充分发挥想象力，在自由的表演环境中尽情演绎他们眼中的小精灵和鞋匠。

在贵阳i2艾途儿童成长中心表演艺术课上，我们经常看到原本胆小内向的孩子，在老师的专业指导下变得自信勇敢，临场反应能力也得到提升。即使在即兴公开演讲的场合，他们也能迅速组织语言，稳稳掌控全场。

表演艺术的更大魅力在于通过集体协作，让孩子敢于与陌生人交流，并在交流中更准确地表达自己。孩子们天生具有无限的想象力和表现力，我们希望通过表演艺术课为他们提供展现自我的小舞台，让他们享受表演和表达的乐趣，未来有机会站在更大的舞台上大胆而创意地表达自己。

三、英文戏剧表演：提升综合语言能力

事实上，英文戏剧表演是英语课堂活动的重要形式之一，不仅参与度高、积极性强，还能有效提升孩子的综合语言运用能力，增强学习英语的兴趣与自信。

与常规课堂活动相比，儿童戏剧更像是一种游戏。孩子们并不是学习某种固定的表演方式，而是在轻松的环境中用创意的方式自我表达或进行协作。这种戏剧游戏在儿童早期教育中益处多多：

• 建立丰富的感知能力，激发内在潜能和创造力；
• 培养纯正的英语口语及英语思维能力；
• 提升良好的沟通表达能力及社交能力；
• 增强公众演说和团队协作能力；
• 塑造自信、乐观、阳光、坚韧的性格品质。

对于中国孩子来说，参加英文戏剧还有一个额外的好处，那就是提升英语能力：不仅需要口语流利、发音清晰，还要能“演”英语，理解语言背后的含义和情感。随着新课标改革的落地，教育戏剧的独特优势使其成为英语教师和孩子们关注和实践的新“潮流”。

开学探索季，世界零距离。贵阳i2艾途儿童成长中心的表演艺术课不仅帮助孩子们掌握语言知识，还通过表演艺术培养他们的自信心、团队合作能力和创造力。让我们一起见证孩子们在舞台上绽放光彩，成为自信而富有魅力的表达者！