厦门幼儿园逻辑思维培训机构选哪个？

厦门幼儿思维课程

课程介绍：

逻辑思维课程针对于3-7岁的的幼儿教育，分为小、中、大三班。

小班教学以感观为主，数与量的认知、比较、拆分，多与少的感念理解、初步计数分类。常识类知识、形状、颜色，方位等知识。在感观的过程中，锻炼孩子的运算求解、应用处理、空间感知及创新思维等能力。

中班主要通过动手操作，对10以内数字的计算与拆解，数量比较、数位认知、大数的拆分、整点半点的认知、颜色、图方位、规律等知识点的掌握。应用类题型的初步了解。在此基础之上，锻炼孩子思考力和归纳总结能力，并通过语言进行表达，奠定思维及语言基础。

大班则是以具像化到抽象化过渡为主。重视实际应用。百数表及简单的数理概念、简单数独、推理、重叠、刻钟及经过时间、坐标定位、规律、时钟等知识的学习。对方位、颜色、形状、数量等知识的综合运用。在学习的过程中，从借助教具到观察、归纳、总结，再到实际应用。锻炼孩子的综合能力。 

机构简介：

展飞培优是一家专注3-12岁少儿数学思维和语文培优，创始人30年精研幼小教辅，对幼小学生的性格、兴趣、学习都有专业性、系统性、针对性的深入研究。公司教师来自全国，展飞培优致力于幼小学生体系化、专业化、创新化的教育培训，独 创的“探索式教学法”，在加强孩子自觉学习能力的同时，提供给孩子清晰的学习方向，让孩子学习效率突飞猛进。展飞培优成立至今，秉承着“赢在起跑线，受益于一生”的教学主张，坚持专业和创新，不断挖掘孩子的学习兴趣和潜力，量身定制孩子的个性化学习模式，从小培养孩子探求知识的积极性，让孩子健康快乐的成长进步。

教学理念：

1.探索：独 创七大教学法 量身定制寓教于乐

2.高效: 分析课程长短板 因材施教提高效率

3.知礼: 走进国学大讲堂 精研国学修身养心

4.创新: 创新型教学模式 注重逻辑专注思维

教学方法：

探索式教学法

激发学生自己探索知识的能力

分层教学 因材施教：

1.分层教学的意义

数学由于自身课程特色，学生基础和领悟能力有所不同，分为同步和培优两个不同的知识体系，符合不同学生的需求，同步课程提高学校的成绩的同时，培养对于数学的兴趣。培优课程培养学生兴趣的同时，拓展学员思维能力。

2.分层教学的方法

基础，过渡，提高，进阶的课程设置，加课件中3（基础例题）+2（进阶例题）+1（挑战例题）+2（附加题，及时调整课程难度，随时补充课题）的不同程度列题在课堂上就灵活应用，更加适用不同水平层次的孩子。