美术与设计类统考评分标准来了！25级考生请收藏！

在当前教育环境中，随着更多高校及专业转向依赖统一的艺术类考试（统考）作为选拔标准，统考的重要性对艺术类考生而言日益凸显。那么，这项决定考生前途的考试，其评分标准究竟是如何界定的呢？接下来，我们将深入解析美术与设计类统考的主要考试内容及详尽的评分标准，请注意，尽管总体框架相似，但各省的具体内容可能略有差异，建议考生根据本省要求细致准备。（本文内容较长，建议收藏以便日后参考。）

美术与设计类

• 素描

考试内容：通常涵盖人物头像、石膏像及静物写生。

考试形式：依据提供的图片资料进行模拟写生或默写。

评分标准：

一等：全面符合试题要求，准确捕捉对象形象特征与动态结构，造型严谨精准，刻画深刻细腻，表现力强，展现出形象刻画能力和艺术表现力。

二等：较好地符合试题要求，对形象特征和动态结构有清晰认知，造型准确，表现生动，素描关系明确，具备较好的形象刻画能力，整体画面效果佳。

三等：基本符合试题要求，展现出一定的造型能力，素描关系基本准确，画面整体效果尚可。

四等：虽基本符合试题要求，但刻画能力较弱，表现力和整体效果欠佳。

五等：严重偏离试题要求，缺乏基本造型能力，对形象特征认识模糊，画面效果差。

• 色彩

考试内容：以静物、风景为主。

考试形式：可能包括根据文字描述默写、根据黑白图片上色或根据线描稿进行彩色绘画。

评分标准：

一等：完 美契合试题要求，色彩关系准确无误，色调和谐统一，色彩丰富饱满，物体刻画深入，表现力和塑造力强，具美感。

二等：较好地符合试题要求，色彩关系准确，具有一定的色彩塑造能力，色彩与形体结合良好，物体刻画较深入，整体美感较好。

三等：基本符合试题要求，色调及色彩关系明确，有一定的色彩塑造能力，画面整体效果一般。

四等：虽基本完成色彩塑造，但表现不够生动，画面整体效果较弱。

五等：严重不符合试题要求，对色调和色彩关系理解不足，色彩关系混乱，画面整体效果差。

• 速写（综合能力）

考试内容：结合《美术鉴赏》课程内容，根据命题进行创作。

考试形式：包括根据文字要求完成命题创作或根据提供的图像素材完成命题创作。

评分标准：

一等：完全符合试题要求，准确捕捉命题形象特征，风格定位精准，构图巧妙，刻画深入，表现生动，想象力丰富，艺术表现力强。

二等：较好地符合试题要求，对命题形象特征有良好认知，风格把握准确，构图合理，表现生动，画面整体效果好，想象力丰富。

三等：基本符合试题要求，具备一定的造型能力和风格把握能力，构图合理，但表现缺乏生动性，画面整体效果一般，有一定的想象力。

四等：虽基本完成造型和风格把握，但刻画能力较弱，表现力和整体效果差，想象力平平。

五等：严重不符合试题要求，造型风格把握不准确，对形象特征认知模糊，构图不当，画面效果差，缺乏想象力。