东方启音言语康复中心针对自闭症儿童的语言训练采用了系统而专业的方法,旨在帮助孩子从不会说话到能够主动表达。以下是一些核心策略和方法:
1. 声音觉察训练
- 最基础的训练是提升儿童对声音的敏感度,让他们能注意到周围的声音,这是语言发展的第一步。
2. 指令跟随能力
- 建立孩子良好的听指令能力,从简单的一步指令开始,如“拍拍手”、“坐下”,并在日常生活中泛化这些指令。
3. 发音训练
- 强化儿童无意识发出的声音,通过模仿这些声音,吸引他们的注意力,并提供正确的发音示范,鼓励他们模仿。
4. 模仿与重复
- 利用儿童喜欢模仿的特点,如模仿电视广告或日常对话,来教授他们如何在恰当的语境下使用语言。
5. 情境教学
- 选择与当前情境相关的自然话题,尤其是儿童感兴趣的事物,以此作为语言训练的切入点。
6. 减少重复练习
- 避免过度重复同一句话,以免引起孩子的反感。在相同的语境下,适时提醒即可。
7. 耐心倾听
- 即使孩子的表达有限,也应耐心地听他们说话,鼓励他们使用语言或非语言方式回应。
8. 强化主动表达
- 通过日常生活中的实际操作,如使用透明的储物箱,将孩子感兴趣的物品放在里面,促使他们主动提出要求。
9. 提问与对话
- 设置环境障碍,如将物品放在孩子够不到的地方,当他们提出需求时,通过提问深化交流,如“你为什么需要这个?”。
10. 延迟满足策略
- 将活动或物品分为几部分,每次只提供一部分,促使孩子多次主动请求,以增加语言实践机会。
11. 专业课程与技术
- 东方启音提供基于自闭症研究的STAR Program等特色课程,采用应用行为分析(ABA)等循证指导方法,进行灵活的教学。
12. 家庭与学校合作
- 强调家庭与康复中心之间的紧密合作,确保孩子在不同环境中都能得到一致性的语言训练和支持。
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东方启音的专业团队通过这些方法,结合每个孩子的具体情况,定制个性化的训练计划,旨在提升自闭症儿童的语言能力和主动表达欲望。家长的积极参与和持续的家庭练习也是成功的关键因素。通过综合的训练方案和持续的努力,自闭症儿童可以逐步发展出更有效的沟通技能。