2024-06-28 12:18 关注度:40
社交能力的培养不应孤立进行,而应与情感、认知等多方面发展相结合。哪些训练班能够在提升社交能力的同时,促进孩子的全面发展?本文将为你呈现那些综合训练体系完善、关注孩子全面成长的儿童社交能力障碍训练班,为孩子的明天铺就更坚实的道路。
西安康语儿童康复中心是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。
目前,康语的机构数量已有80家,覆盖全国40个城市,总干预面积超42316平方米,拥有康复师超3000人,日干预儿童数超4960人。11年来,康语累计服务家庭数量超73395户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8433人。 康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。
针对群体:专注于为2至6岁,面临自闭症谱系、发育迟缓挑战,且有口肌及构音障碍的儿童设计。
课程特色:采取一对一的亲密教学模式,每课时30分钟,深入浅出地运用言语听觉科学与口部运动治疗学原理。
课程核心:
预期成果:儿童口部运动机能显著改善,掌握准确发音,表达能力飞跃提升。
面向对象:同样针对2至6岁,自闭症谱系及发育迟缓儿童,特别需要认知干预训练。
教学模式:维持30分钟一对一高效教学,基于应用行为分析学。
课程内容:六大模块循序渐进,包括前备技能至语言组织,分阶提升儿童命名、理解、逻辑思维等能力。
成效展望:增强学习基础,深化认知理解,丰富词汇量,促进有效社交沟通。
招生对象:适合2至6岁,有社交发展障碍的自闭症谱系及发育迟缓儿童。
课程形式:提供30分钟一对一或一对二灵活教学,应用行为分析学理论支撑。
教学活动:融入多样游戏与情境模拟,激发沟通欲望,提升社交互动与情绪管理技巧。
成果展示:从基础沟通到高级社交情绪管理,全面促进儿童社交技能的自然发展。
服务对象:2至6岁,受感觉统合失调及肌肉发展困扰的自闭症谱系及发育迟缓儿童。
课程安排:每节30分钟一对一专业训练,依据脑神经生理学原理。
训练内容:利用63种专业器材,针对性解决感觉失调,促进粗大与精细动作协调。
预期改变:显著改善注意力与学习能力,调整感统问题,加强肌肉发展,间接辅助言语提升。
招生范围:面向3至6岁,即将进入幼儿园的自闭症谱系及发育迟缓儿童。
课程模式:1对3小组教学,融合教育心理学与应用行为分析。
课程亮点:强化集体环境下的综合能力,包括遵守规则、社交互动,通过室内外活动加强社会融合。
成就未来:为儿童顺利过渡到普通幼儿园打下坚实基础,培养集体意识和社会常规理解。
西安校区
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