2022-06-30 11:51 关注度:122
元宇宙
“元宇宙(Metaverse)”一词起源于1922年Stephenson的科幻小说《雪崩》,是“Meta”和“Universe”的合成词。元宇宙是一个平行于现实世界又独立于现实世界的虚拟空间,是映射现实世界的、单一的、普遍的、身临其境的在线虚拟世界,其开发通常与先进的虚拟现实技术相关联。
“Avatar”
“Avatar”一词有化身、替身的意思,在科幻小说《雪崩》中人类通过数字替身,在虚拟三维的空间中生活,作者将这种生活空间成为元宇宙,这脱离于现实生活,又平行于现实世界。
总之,随着社会科技的发展,元宇宙空间包含许多应用的可能,例如在商业、教育、房地产等领域。理想的元宇宙容许用户在其中进行任何体验与活动,或解决他们的所有需求,所以在理想状态下,元宇宙可应用于任何事物。
项目时间
2022.07.01-2022.07.15
招生专业
平面设计/交互设计/空间设计/插画设计/服装设计/游戏设计等等(本科)
招生人数
名额有限,先到先得
创作营将为学生带来突破本专业的思路拓展与交互技术支持,通过AR (Augmented Reality)技术改变传统艺术生态,以数字替身为出发点设计元宇宙虚拟单元空间,突破维度限制,沉浸交互式体验虚拟与现实的融合,并展示元宇宙世界带来的现实世界的突破与增强。
Day 1
Pre-Class Online Activity
讲解主题大纲;创意冲刺相关的在线资源进行交流
During Class
主题介绍和评估任务;设计过程介绍;项目的想法进行头脑风暴
Day 2
定义可行产品(MVP);构思和协同设计概述;小组解释项目想法;创建假设表;小组演讲
技术课程指导:数字在线/虚拟原型工具概述(UNITY OR 其他的一些东西)
Day 3
小组展示创意与想法并接收反馈;确定研究方法进行深入调研;小组演讲
设计概念和方法指导:Moodboard/Heroimage制作讲解;视觉界面风格讨论并敲定
Day 4
小组展示低保真原型并接收反馈;假设表更新;UI合作设计研讨会;小组演讲
技术课程指导:数字在线/虚拟原型工具使用指导
Day 5
讨论共同设计研讨会的成果;假设表更新;定性与定量研究综述,开始规划领域的研究;小组演讲
技术课程指导:数字在线/虚拟原型工具使用指导
Day 6
展示原型并接收反馈;回顾实地考察计划-确定方法和问题
Day 7
分析实地研究的数据;将数据整合到调查结果和建议中(亲和力映射);创建研究结果和建议。
Day 8
展示中保真,功能原型-演示你的实地研究的结果和建议如何影响了迭代原型。
Day 9
采风/调试
Day 10
采风/调试
Day 11
每个团队都应该利用时间来完善高保真模型/动画
Day 12
作品制作,软件和硬件制作设计;技术指导;完成高保真模型/动画
Day 13
AR制作;项目调试
Day 14
AR制作;项目调试
Day 15
项目展示