2022-06-13 14:05 关注度:115
人类对于一些简单的动作和行为往往是无意识进行的,但要完成一些复杂、高难度的动作和行为,就需要有意识地调节和控制。我们对来自外界环境和自身的各种感觉刺激和信息,进行选择、整理、有序的工作,是通过大脑神经系统来完成的。我们会发现,很多自闭症的孩子的干预,特教老师都会建议进行感觉统合的训练,可以帮助改善他们大脑神经系统的统合功能,提高语言、认知、思考等学习能力。
其实,早在2018年,国家卫健委曾经发布过一个数据,城市家庭的孩子80%有感统失调问题,其中30%重度感失调,感统失调是一个普遍的问题。
今天小编为大家分享一些关于感觉统合的内容,包括0-12岁感觉统合失调自测表,以及感统统合的一些小训练方法,希望可以帮助到大家!
感觉统合失调从严重程度上分为轻度,中度,和重度失调三种。
以下是我们整理出的1~12岁孩子感统失调部分具体表现,家长可对照自评。
孩子的大运动,智力开发,认知等
孩子的语言表达,运动协调,智力开发等
孩子的指令性,规则秩序感,行为习惯等
孩子的专注力,注意力是否集中,团队活 动表现等
做作业是否拖拉,专注力,做事情的效率性等
孩子的专注力,学习能力,记忆力等
团队协作能力,领导力,独立思考,专注 力
自闭症是一种以社会交往障碍、语言发育障碍和行为刻板为特征的精神发育障碍,严重影响了儿童的认知、语言、情感以及社会交往。所以希望家长们要对感觉统合失调一定要多多重视起来!