2022年太原师范学院学科教学生物考研参考书

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专业:
045107学科教学生物
研究方向:
01(全日制)生物
初试科目:
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④827生物教学论
初试范围或参考书目:
③333教育综合 教育的本质、教育与人的发展、社会发展的关系；
教育目的、制度、课程与教学；
德育；
教师和班主任；
学校管理。中外各历史时期教育形成与演变、教育家的思想、教育事件。心理发展；
学习理论；
学习动机；
知识与技能学习；
学习策略；
问题解决；
社会学习；
心理健康及其教育。 参考书目： ①马工程教材,《教育学原理》，高等教育出版社，2019年；
②吴式颖，李明德,《外国教育史教程（第三版）》，人民教育出版社，2015年；
③王炳照等，《简明中国教育史》，北京师范大学出版社，2007；
④陈琦，刘儒德，《当代教育心理学（第三版）》，北京师范大学出版社，2019年. ④827生物教学论 生物课程的性质及地位；
中学生物课程的主要内容；
生物学教育有关的教学理论；
生物教学方法及技能；
生物学教师的说课及教学设计；
生物学教育评价；
生物教师的教育研究。 参考书目：刘恩山，中学生物学教学论（第3版），高等教育出版社，2020年。
复试科目:
复试科目：普通生物学 本专业不招收同等学力考生报名，要求本科阶段具有相同或相近专业背景。接受报考的本科专业背景：生物学类、农学类、医学类、环境类、生态学类、自然地理学类、林学类。