2015年湖南大学333真题

一、简答题

1.教育管理的意义表现有哪些方面？（15分）

2.比较教育管理中央集权制和地方分权制的异同。（15分）

3.在教职工参与决策的程度上应把握哪三条原则？（15分）

3. 学校管理者应该如何来抓好教学质量？

二、论述题

1.我国中小学教育中普遍存在片面追求现象，试论述该现象的危害性，并分析其形成的原因。（30分）

2.综合教育实际情况，谈谈行政组织人员与专业间人员冲突与融合。（30分）

三、 案例分析题

某校新来了一位新校长，他的做法和前任校长形成极大的反差。前任校长比较专断，大事小事都一人说了算。而新校长到校后就和四位副校长开会。他说：“论教学，我不如老赵；论后勤，我不如老钱；论小学部，我不如老李；论初中部，我不如老孙。今后你们要各司其职，大胆工作，干好了是你们的成绩，出了问题，大家研究。这时，大家心里都在问：那你校长干什么？三个月后，新校长在细致调查研究的基础上，启动学校整体改革，学校发生了很大的变化。新校长受到教师的尊敬的。试用所学的管理理论，对新校长的管理策略进行分析。