2016年宁波大学333真题

一、名词解释（共30分）

1.教育目的和制定教育目的的依据

2.教育制度和义务教育制度

3.“有教无类”

4.“罢黜百家，独尊儒术”

5.自我效能

6.强化

二、简述题（共40分）

.教育的文化功能及其表现。

2.卢梭自然教育的基本含义。

3.教师的社会角色包括哪些？

4.认知心理学的学习理论是主要观点是什么？

三、论述题（共80分）

1.作为一句教师，你如何理解学习教育学的价值和意义？

2.学生发展的含义及一般规律是什么？请根据学生发展规律，谈谈其中的教育意义。

3.蔡元培主持北京大学的改革举措及启示。

4.杜威关于思维与教学方法的主张及其当代价值。