大米和小米暑假托管班专项课程

一、课程核心定位

专为3-12岁特殊儿童打造暑期专业康复托管课程，全程集体班教学模式，依托趣味游戏化课堂，兼顾日常作息规范、集体规则养成、同伴社交融合与持续性康复训练，避免孩子假期康复断层、能力倒退，同时帮助孩子规律作息、戒掉电子产品，平稳衔接新学期校园生活。

二、课程基础信息

课程名称：暑假托管康复班

课程形式：集体分层小班教学

适合年龄：3-12岁特殊需求儿童

建议托管周期：整月暑期托管 / 阶段性暑期集训

三、核心训练内容

1. 集体常规适应训练

规范每日课堂作息，建立规律假期生活节奏

强化集体指令听从、安坐等待、排队轮流基础能力

建立完整班级规则意识，改善孩子多动、散漫、脱离课堂等问题

2. 融合社交专项训练

小组同伴互动游戏，锻炼社交主动发起与回应能力

集体手工、互动绘本、团体律动活动，练习分享、合作技能

场景化引导情绪自控，减少集体环境下哭闹、冲动行为

3. 暑期趣味康复训练

摒弃枯燥机械式康复训练，全程游戏化趣味授课

维持孩子训练积极性，保障假期康复不间断

针对性补齐能力短板，提前适配新学期校园集体节奏

四、面向人群与核心症状

• 适用儿童

3-12岁需暑期持续康复、集体适应薄弱特殊儿童，含自闭症、发育迟缓、语言障碍、专注力缺陷及轻度学习障碍孩童。

• 典型症状表现

假期作息彻底混乱，康复训练中断，开学后各项能力明显倒退

长期居家缺少同伴互动，社交能力、集体规则意识持续退化

自控力差、多动散漫，无法遵守班级规则，难以融入校园集体

假期无人看管，长时间沉迷电子产品，学习与康复毫无进步

五、家长核心痛点

暑期中断康复，前期干预效果全部白费，孩子能力出现明显退步

普通托管班无法接纳特殊儿童，家长假期无处安置孩子

孩子假期沉迷手机平板，作息昼夜颠倒，开学迟迟无法收心

缺少专业暑期康复方案，家长不懂居家干预方法，白白浪费提升黄金假期

六、课程核心卖点

专业特教全程带班持证特教老师授课，假期不间断康复，牢牢守住前期干预成果

科学分层分班按年龄、能力精准分组教学，拒绝混班不适配，训练针对性更强

趣味无痛康复游戏化课堂贯穿全天，消除孩子抵触情绪，主动参与每日训练

开学无缝衔接复刻校园集体作息与规则，提前适应校园模式，告别开学适应难题

七、阶段效果预期

暑期托管全程：稳固孩子现有康复能力，杜绝假期能力倒退，核心能力稳步小幅提升

集体规则意识、同伴社交能力显著改善，能更好配合集体课堂活动

恢复规律健康作息，大幅减少电子产品依赖，开学快速收心回归学习状态

提前适配校园集体节奏，消除开学焦虑，轻松平稳衔接新学期校园生活

八、报名须知

入班前开展能力测评，根据孩子年龄、综合能力匹配对应分层班级

全程集体小班授课，每日全日制托管，贴合家长白天看护需求

每日同步孩子日间托管学情，同步居家作息建议，家校协同管控

可免费预约托管课堂观摩，实地查看暑期班级日常教学与活动流程