武汉OT职能治疗课程

以孩子的动机为主，诱发孩子的内在驱力，强调孩子的主动性，改善孩子感觉统合、动作发展，注意力，社交，执行功能，情绪管理能力，游戏玩法技巧。

改善孩子手功能、书写能力、阅读能力、视知觉，生活自理。

感觉统合：反应不足、反应过度、平衡、姿势、预测性，身体感知等

动作发展：精细动作(上肢稳定、工具使用)等、粗大动作(球类、爬、跑、跳)等

执行功能：抑制能力、工作记忆、转换适应、计划能力等

书写能力：写字顺序(错别字，左右写反)等

阅读能力：跳行、漏字等

视  知 觉：主题背景、视觉记忆、空间位置、形状恒常、视觉区辨等

生活自理：穿衣、吃饭、如厕、自我照顾、家务等