厦门小学生学习能力线上课程

北京金色雨林学习能力研究中心成立于1994年；全国较好家专业为3-12岁儿童提供学习能力、心理素质、家庭教育等方面咨询、 测评、专业训练的优教机构；目前拥有200多家分中心，是全国教育科学“十五”规划部委重点课题实验基地。创始人是中国科学院心理研究所博导张雨青教 授和林薇主任；26年时间里累计帮助了四十余万名儿童成功学习、自信成长；金色雨林是中国学习能力训练较好品牌，是儿童学能力领域的领导者，是中国儿童注意力训练专家。

金色雨林·3A综合学习力课程体系

运动力 Motor ability(M.A)

认知力 Cognitive ability(C.A)

情感力 Emontional ability(E.A）

三剑合璧，全面提升孩子的学习能力，增强学习效果！

金色雨林·专业提升儿童学习力 解决儿童以下学习烦恼：

1、注意力不集中、小动作多；

2、做事磨蹭、作业拖沓、效率底下；

3、粗心马虎、跳行漏字、颠倒错字；

4、记忆慢、记不住、忘性大；

5、精细动作不好、字形差、写字歪斜；

6、肢体不协调、肌力差、运动力不足；

7、胆小怯懦、不自信、不善于与人交流；

8、学习不积极、缺乏主动思考；

9、说话不通顺、不理解文字图形；

10、自我中心、缺乏团队协

26年40w儿童训练大数据支撑；

依据每个孩子测评报告生成个性化训练方案；

根据每阶段的能力训练结果生成下一阶段训练方案；

每节课的训练内容完全个性化、针对性 

智能备课 ：测评   IES系统  结果反馈 

1、大数据依托 2、专业化 3、个性化 

训练目标：

A. 通过听觉训练改善孩子听专注力、听记忆能

力及听空间理解力，孩子听课质量；

B. 通过视觉训练改善孩子视专注力、视记忆能

力，为学生阅读、书写等环节打下基础，提高

学习效率；

C. 通过视空间及动训练提高孩子视觉空间理解

力、增强手眼协调能力，帮助孩子规整字型架

构，提高写字速度等。

听知觉能力训练项目

听广度训练项目：

1、仿说类

2、听扩句

3、听句子找不同

4、听文章找”的”

5、------

听记忆力训练项目：

1、听词记忆

2、听倒句

3、听记忆排序

4、听句子尾音

5、-----

听动反应训练项目：

1、听音频

2、听文频

3、听节奏

4、即使(转换)听写

5、------

听空间听理解力训练项目：

1、听词分类

2、听句子排序

3、听数文

4、听短文找词语

5、-----

训练目标：有效改善听课质量，增强听课专注力，听得全，记得快，反应灵，表达好