深圳新东方GY英语能力课程辅导

GY课程不是单项提分或纯应试冲刺班，而是面向小学阶段（Prep–4阶）学生的系统性英语能力培养体系。课程以剑桥少儿英语（Starters / Movers / Flyers）及KET / PET为进阶路径，严格对标欧洲语言共同参考框架（CEFR），实现能力可视化、目标可衡量。

通过听、说、读、写全维度浸润式学习，GY课程帮助低龄学习者建立扎实的语言基础与真实应用能力，为国际学校入学、小升初优势升学以及未来海外留学打下坚实根基。

一、课程定位与适用对象

适用年级：Prep（幼小衔接）至小学4年级学生

能力起点：零基础或具备初步英语听说意识，希望通过系统长线学习达到剑桥英语认证相应级别

升学目标：

备考深圳及大湾区知名国际学校（如城市绿洲、贝赛思、深外国际部等）

提升小升初英语竞争力，进入重点中学或双语班

为未来赴英语国家留学奠定语言基础

二、进阶路径：从剑桥少儿到KET/PET

GY课程遵循剑桥英语官方认证体系，分阶段设定明确学习目标，每个阶段对应CEFR等级及剑桥考试级别。

注：每个阶段结课时，新东方将组织模拟测试，并协助学员报名参加对应级别的剑桥官方考试。

三、课程核心特色：能力可视化 + 真实应用

1. 系统性能力图谱，而非碎片化提分

每阶段明确列出“听说读写+词汇+语法”六大维度的能力目标，家长与学生可清晰看到进步轨迹。

结课报告附带CEFR能力陈述，直接对应国际标准，方便升学时向学校展示语言水平。

2. 真实语境浸润，拒绝哑巴英语

课堂采用CLIL（内容与语言整合学习）教学法，围绕生活、自然、校园、文化等主题展开。

大量听说互动活动、角色扮演、小组项目，让孩子在“用英语”中掌握英语。

3. 精准衔接国际学校与小升初

课程内容覆盖国际学校入学面试常见话题及学术英语基础。

内置小升初英语能力拓展模块，包括语法综合训练、阅读策略与写作规范。

四、教学服务：趣味引导 + 习惯养成

新东方为GY课程学员配备了专门的低龄教学服务体系，兼顾学习效果与儿童心理特点。

课前阶段

入学能力测评：采用剑桥少儿英语官方迷你测试+口语互动观察，精准定级（Starters / Movers / Flyers）。

学习档案与家庭指导：建立专属成长档案，同时为家长提供每阶段家庭辅导建议（听音频、阅读书单、游戏互动）。

课中阶段

全职专业师资：所有教师均持有小学英语教师资格证，熟悉剑桥少儿英语教学法，亲和力强，擅长激发兴趣。

小班教学（6-8人）：保证每位孩子获得充分开口机会，老师能及时关注个体差异。

多元互动课堂：

听力：原版动画、歌曲、故事音频精听

口语：情景对话、Show and Tell、模拟考官问答

阅读：分级绘本+剑桥真题图文材料

写作：从字母描红到句子仿写、创意写作

词汇与语法：通过游戏、歌谣、思维导图自然习得

课堂习惯培养：规范课堂纪律，鼓励举手发言，培养专注听讲与笔记记录习惯。

课后阶段

课后词句闯关：每节课后布置趣味词汇/句型线上打卡任务，学管师每日跟进。

绘本阅读打卡：每周推荐一本分级读物（RAZ / 牛津树等），鼓励朗读录音并给予反馈。

家长小课堂：每月一次线上家长分享会，讲解剑桥考试动态、家庭教育方法及升学资讯。

阶段模拟测试：每学完一个级别，组织全真模拟考试（听力+读写+口语），出具详细分析报告。

五、班型与课时

所有班型均提供线下教学，部分级别支持线上互动小班。

六、师资力量

深圳新东方GY课程师资团队具备以下特点：

• 专业背景：英语教育或英语相关专业本科及以上学历，持有TEFL / TESOL / 小学英语教师资格证。
• 剑桥教学认证：多数教师参加过剑桥大学出版社或官方授权的“Teaching Cambridge English”培训。
• 教学经验：平均教龄4年以上，深谙儿童认知发展规律，擅长游戏化教学与正向激励。
• 亲和新风：所有教师均通过新东方少儿教师“爱心与耐心”专项考核，家长满意度常年保持在95%以上。

七、校区分布与开课信息

深圳新东方GY课程主要开设在以下交通便利、周边小学及社区集中的校区：

开课安排：

滚动开班，随到随测，根据测试结果推荐合适级别

上课时段：周末班 / 平日课后班（16:30-18:00或18:30-20:00）/ 寒暑假集训