上海阿德科特往年面试题目分析！

阿德科特学校往年的面试流程精心设计了一系列互动环节，以“旅行”为主题，全方位考察学生的英语交际能力、团队协作精神、临场应变能力和对旅行相关知识的掌握。面试过程如下：

课堂沉浸体验（40分钟）

面试开始，所有参与者共同聆听由外教主讲的关于旅行的专题讲座。这场模拟课堂旨在模拟真实的英语教学场景，让面试者在聆听、理解与互动中展现其英语听力与口语水平，以及对旅行话题的敏感度和兴趣。

图片解析与讨论（10-20分钟）

随后，PPT屏幕上呈现三幅具代表性的旅行目的地图片：辽阔的大海岩石、迷人的意大利风光以及壮丽的瑞士雪山。面试官随机邀请学生回答与图片相关的问题，如姓名、图片所示地点、是否曾亲历此地等。此环节旨在考察学生的观察力、表达能力和对地理文化的认知。

连词辨析与补充（5分钟）

紧接着，面试官展示包含“first”、“second”、“next”和“finally”四个连词的PPT，并要求学生列举其他类似的连词。此环节旨在检验学生的词汇积累、语法知识以及在语境中恰当选用连词的能力。

未来时态运用（5分钟）

在这一环节，PPT上展示“will”和“be going to”两种未来时态，并配以三幅描绘未来行动的插图：享用早餐、参观艺术博物馆和游览公园。面试者被要求使用所学的未来时态与连词，对这三幅图进行口头描述。此部分旨在考察学生对英语未来时态的掌握程度，以及在实际情境中运用连词构建连贯语篇的能力。

小组旅行规划（讨论5-7分钟，展示8分钟）

面试进入高潮，参与者被分成四组，每组约5-7人，围绕为一位即将来上海游玩的意大利交换生制定旅行计划的任务展开讨论。讨论期间，两位监考老师密切观察各小组的讨论进展，记录重要观点与表现。讨论结束后，各小组依次进行2分钟的旅行计划展示，要求尽可能让每位组员都有发言机会，展示中需融入已学的未来时态与连词。此环节旨在评估学生的团队协作能力、组织策划能力、口头表达能力，以及在压力下整合信息、清晰传达思想的能力。

阿德科特学校的面试通过一系列精心设计的互动环节，全方位考察申请者的语言能力、知识素养、团队协作精神和应变能力，为选拔具有综合潜力的优秀学生提供了全面而深入的评估平台。